创新人才培养是高校适应经济社会发展必须肩负的重要使命。对高校创新人才培养效果开展绩效评价,能有效促进培养工作的开展。文章设计高校创新人才培养的绩效评价指标体系,根据德尔菲法、层次分析法(AHP)和模糊综合评价法,确定各指标权重,选取有效样本,对创新人才培养现状开展评价并分析其影响因素。通过此方法能对高校创新人才培养现状进行有效测评,以促进高校的培养工作并做出针对性改进。
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