<正>重要却难懂的概念、规律,一直是部分学生学习物理的障碍,也影响了他们学习物理的信心,如何消除这种障碍呢?笔者建议物理教学关注以下四方面。一、讲究方法,注重实用良好的方法能使学生更好地发挥运用天赋的才能,因此,老师讲课要注重方法的实用性。如类比法,它是教学中常用的方法,可帮助学生理解一些难懂的概念(如电势)。不少学生对用比值定义的物理量理解