摘要

健康要素是健康的组成要点,应遵循心身整体观念,但相关研究多聚焦身体健康要素,心身健康要素的概念与构成尚未统一。通过文献分析与临床实践,对大学生心身健康要素的概念及结构进行探讨,突出揭示了大学生心身健康要素的七个维度,包括健康行为、睡眠质量、压力协调能力、精神追求、心理污名接纳性、健康知识的探索性及人际适应能力,并列举相应维度包含的具体内容,以期为高校开展大学生心身健康要素教育及相应教学改革提供参考。