摘要

英语学习活动观为当下初中英语阅读教学指明了方向,对解决传统英语阅读教学存在的应试化、零散化及单一化等问题具有指导意义。本文结合课例“He studies harder than he used to”,阐述了在英语学习活动观视角下开展英语阅读教学活动的实践路径,以期发展学生的英语核心素养。