基于胜任力的多元化评价体系在风湿科临床实践考核中的应用

作者：万伟; 程汉利; 徐茂锦; 赵东宝^*

来源：卫生职业教育, 2019, 37(09): 48-49.

• 胜任力
• 多元化评价体系
• 风湿科

目的探讨基于胜任力的多元化评价体系在风湿科临床实践考核中的应用效果。方法选择2018年在我院风湿科实习和接受住院医师规范化培训的临床医学生作为研究对象并进行探索性研究。将基于胜任力的多元化评价体系应用于教学查房和实践考核,并以量表形式对研究对象进行考核。结果多元化评价体系中迷你临床评估练习测评结果显示,培训组测评分数高于实习组,两组平均分均达到预期,差异无显著性;以病例汇报评价方式评估两组临床思维,结果显示,培训组学员得分高于实习组,差异具有显著性;以操作技能直接观察方式对两组心电图操作、各类穿刺情况进行考核,结果显示,两组学员平均分均达到预期,培训组平均分高于实习组,差异有显著性。结论基于胜任力的多元化评价体系适用于风湿科临床实践考核,能较好地反映临床实践教学水平和学员能力,值得推广应用。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学; 长海医院