<正>在新课程理念指导下,初中化学教师需要对教学方法进行积极改革,谋求创新教学方式的应用,并力争据此达到课堂教学结构优化的效果,同时使学生的化学学科综合素养得到全面发展.现仅从问题式教法角度进行简要探析,分别指出问题介入情境、问题融于实验、问题加强合作的要点,以此真正适应新课程理念的要求,全面提升课堂的教学有效性.一、问题介入情境为了保证问题与课堂情境相适应,初中化学教师要注意到问题选择的合理性,也就是说,在开展
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