“职业发展与就业指导”课程思政内涵与实施途径的研究——以广东食品药品职业学院为例

作者：赵奇志; 梁秀娣^*

来源：农产品加工, 2020, (04): 118-120.

DOI：10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2020.02.066

• 职业发展与就业指导
• 课程思政
• 就业指导
• 实施途径

高职院校的职业指导工作,应以"职业发展与就业指导"课程思政建设为核心,明晰课程思政目标与工作要点,以"三教"改革为重点,统筹安排课内教学与课外实践活动、实现线上与线下的精准服务指导,形成任课教师、辅导员、专兼职专业教师协同配合,通过课程育人与服务育人,达成立德树人的目标。

• 单位
  广东食品药品职业学院