<正>一、对“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的理解《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》中提出了“教会学生健康知识、基本运动技能与专项运动技能”,从“健康知识+基本运动技能+专项运动技能” 3个维度构建体育课堂教学内容体系,促使教学内容结构化。研讨过程中,来自全国各地的一线体育教师提出了自己的观点与看法。
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