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摘要
课程资源的开发与整合在近些年来已经成为一个教育热点，陈鹤琴先生也曾在“活教育”理论体系中指出，“活教育”应该根据学生的素质发育需求灵活筛选、整合课程资源，同时指出只会用教材教的行为是“死”教育。对此，中职英语教师也应主动整合教材之外的优质资源，而在信息时代下，网络资源十分普及，那么教师也要主动利用教学网站去整合优质资源。本文将从三个角度，即利用电教类辅助资源去创设教学情境，利用专业的网络资源培养学生英语能力，借助教学网站创新教学形式，阐述中职英语教师应该如何灵活地应用教学网站中的各类资源。
