控制论作为一种信息传递应用理论,已广泛应用在社会科学与人文学科研究领域。基于此,文章结合控制论的观点系统展开合唱指挥教学实践与对应信息传递的关系研究,找出其与合唱指挥艺术相对应的关系,并具体结合控制论展开合唱指挥实践教学应用探讨,旨在为构建合唱指挥的理论研究做出积极的尝试。对控制论思路下合唱指挥教学应用研究具有一定指导意义和借鉴价值。
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