科技特色学校课程教学设计与实践面临的问题

来源：教学月刊(中学版), 2023, Z2: 34.

<正>当前，建设科技特色学校面临着课程教学设计与实践的问题，最为直接也最为重要的包括以下三个方面。（1）在学校中开设哪些课程、如何开设问题，也就是课程结构问题。在我国现行课程政策背景下，学校要探索如何将体现科技特色的课程与现有的国家课程相融合，以及构建适应不同学生发展需求和水平的课程。（2）各种类型课程的内容如何设计以及如何处理知识的广度和深度间的平衡问题。（3）采用什么教学方法促进学生科技创新能力的发展、如何促进学生科学素养的提升、如何为培养科技创新人才奠定基础等问题。此外，从系统观的角度还要考虑如何使学校的课程教学探索能应对我国的考试和招生制度。——摘编自：郑太年《科技创新人才培养的新路径:美国科技高中的探索与启示》，