<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生语文能力的重要环节。但众所周知,当前阅读教学仍然存在着以下两方面的问题:1.重讲轻读;2.重结论轻过程。这也就是学生阅读能力提高缓慢的主要原因。如何提高阅读教学的质量呢?关键就是要坚持改进语文课堂教学。下面我就来谈谈自己的几点拙浅的认识。强化学习方法的指导一般的读书方法有边读课文边查字典的查读;也有边思考边议论的议读;边读边作批注的划读;仿教师指导下读某段(某