小学音乐互动性课堂的构建策略

作者：张小虎

来源：家长, 2022, (09): 138-140.

<正>音乐教育不仅能陶冶学生情操，还能提高学生审美能力。在小学音乐教学中，丰富多彩的互动性教学内容，可以鼓励学生大胆表演，让学生有课堂参与感，充分感受音乐语言的魅力，增强情感体验，更好地实现教学目标。作为新课改的表现形式之一，小学音乐互动性课堂的构建，体现了教学理念的革新。新型互动性课堂模式，可以让学生在学习的过程中乐于其中，主动进行学习，提高学习效率，提高学习质量。互动性的教学方式有利于学生在课堂中感受到自己的重要性，有利于集中注意力。增强课堂教学的互动性作为音乐课堂中的主要形式，能促进学生之间、师生之间的交流沟通，增加小学生的课堂收获感。小学音乐互动性课堂的开展，需要结合小学生学习特点和学习规律，使学生在学习过程中获得更多的知识和启发。