基于能力本位的高职教育考试模式探索

作者：赵睿

来源：青春岁月, 2013, (06): 268.

• 能力本位
• 高职教育
• 考试模式

建立能力本位的高职教育考试模式需要在多个考试主体参与的前提下,将考试内容和考试形式结合起来,将能力本位的考试观融入到考试过程中,还原考试的本质,让考试成为学生检验自我价值的体验。

• 单位
  苏州市职业大学