文言文教学中思维课堂推进的方法探寻——以《湖心亭看雪》为例

作者：付嫱

来源：课外语文, 2020, (10): 104-105.

• 文言文
• 思维
• 课堂教学

语文思维课堂的构建,目的在于在达成教学目标的过程中,重点关注和培养学生的思维力。有关在课堂推进的过程中,如何培养学生思维力的问题,笔者尝试从《湖心亭看雪》的课堂实录片段中管窥一二。