摘要

本文以《采薇(节选)》一课的教学为例,聚焦微课程教学法“三剑客”,分享如何让学生通过“自主学习任务单”+“配套学习视频”掌握必备的语文知识,通过“自学检测”“进阶作业”培养语文学科关键能力,最终水到渠成,在“微项目学习”中生成、发展语文核心素养。