融合教育在特殊儿童中的应用进展

作者：封玉霞; 杨顺波; 庞伟^*

来源：科学大众(科学教育), 2019, (09): 65.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.09.054

• 融合教育
• 特殊儿童
• 应用进展

融合教育给予了特殊儿童平等享受教育的机会,又能提高特殊儿童语言、运动、社交等方面的能力,促进特殊儿童回归社会。本研究详细论述融合教育在脑瘫、自闭症、注意力缺陷多动障碍(ADHD)等特殊儿童中的应用与进展,对于学校和儿童康复机构皆具有理论指导和实践意义。

• 单位
  佳木斯大学附属第三医院; 佳木斯大学