指向深度教学的地理生本课堂教学实践——以人教版七年级下册“印度”一节为例

作者：金丹

来源：中学地理教学参考, 2019, (14): 51-53.

• 初中地理
• 深度教学
• 生本课堂

初中地理教学在生本课堂转化的过程中存在一系列问题,文章以教学实例分析问题,结合深度教学的理念,从课程内容、课堂教学、学生参与、反馈评价等方面进行讨论,分析深度教学在初中地理教学中的作用。