<正>初中数学的部分章节与学生的生活密切相关，如“电脑的应用”“瓷砖的铺设”“用正多边形拼地板”等，其教学目标更侧重发展学生解决实际问题的能力和科学态度的养成，使学生不仅成为“知识人”，还成为具有创新思维能力、实践能力、自学能力、竞争能力的“智能人”和“社会人”。小组活动教学模式就是适合这些教材内容的有效的教学模式之一。一、小组活动教学模式
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