摘要

中考兼具学业水平测试和高中升学选拔两个功能,前者可检测区域内教学质量,后者决定了学生今后人生的走向。为了进一步促进区域内教学改革,提升教学质量,本文分析了2022年延边州初中毕业生英语学业水平情况,通过2022年中考英语试题的特点和答题情况评价分析了延边州初中英语教学中存在的问题,并针对问题提出改进建议。

  • 单位
    教育学院