用“美”的教学打造高效语文课堂

作者：张建娥

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 55.

• 读出音乐美
• 品鉴图画美
• 感悟情感美

本文以郭沫若的《天上的街市》为例分别从读出文字的音乐、品鉴文字的图画美和感悟文字的情感美三个方面进行探索如何打造"美"的高效语文课堂。教师在讲授时一定要注意培养学生的审美情趣,引领学生走入富有诗情画意的语文新桃源。