品陶行知教育思想 构多班英语高效课堂——基于“陶行知教育思想”的高效课堂实践

作者：沙莎

来源：校园英语, 2021, (48): 153-154.

• 小学英语
• 多班制
• 陶行知教育思想
• 高效课堂

基础教育阶段的多班制英语课堂建设中,基于陶行知先生的教育理念构建高效的英语课堂,是新课程改革的要求。在此背景下需要小学英语教师深入研究英语课堂教学的高效性。本文根据陶行知先生所倡导的"求真教育""因材施教""教学做合一"等思想,来探究陶行知教育思想在现今小学英语多班制课堂教学中的实践意义。