社交平台因其提供虚拟现实场景进行实时通讯而备受青睐,越来越多的大学生倾向于在社交平台分享实时心情而非在真实生活中交流感受。如何利用社交平台的开放性和共享性来辅助金融教学、构建基于社交平台的金融互动教学模式,是值得研究的问题。本文分别对基于社交平台的金融互动教学模式进行了功能设计和流程设计,并提出了评价该种教学模式的指标。
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