<正>高中生目前正处于一个较为特殊的阶段,在心智上尚未完全成熟,还未建立起正确的观念或意识。此时,在高中化学教学中,教师可以适时地培养学生的科学态度与社会责任感。然而,以往,老师只重视对教学内容的讲授,忽视了从化学知识中深挖与素质教育相关的素材。基于此,老师需要将这一任务放到教学的过程中,逐步把学生培育成有素质有责任感的人才。一、高中生在化学科学态度和社会责任感方面存在的问题及成因(一)高中生在化学态度与社会责任感方面存在的问题
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