习题教学中培养学生思维深刻性的课堂探讨

作者：陈土树

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (18): 90-91.

• 习题教学
• 一题多解
• 课堂探讨

课本中的习题是新知识的传授、思维能力的培养、数学思想方法的渗透的主要载体。日常教学中,重视习题教学,能够优化学生的认知结构,从而引导学生乐学、会学,达到减负增效的效果,最终培养学生思维的深刻性。