发掘家长职业价值 促进幼儿德育发展——小议“帽趣”课程下的德育渗透

作者：朱玲玉

来源：好家长, 2021, (53): 10-11.

<正>幼儿德育,作为道德教育的起始阶段,其重要性是不言而喻的。因此,幼儿德育的准确界定,是做好幼儿德育的第一步。"帽趣"课程是从孩子中生发的属于我们班级的独有课程,在经过琳琅满目的帽子大搜集后,孩子们将兴趣重点放在了"职业帽子"上,也引发了他们关于家人职业的讨论。作为教师,我敏锐地抓住了这一教育契机,精准地发掘、利用家长的"职业"资源,不仅拓宽了幼儿的知识面,而且培养了幼儿的品德品质。