论民办本科高校工科类专门用途英语（ESP）的课程建构——以WXTH学院2019级学生为例

作者：蒋珏璟

来源：英语广场(学术研究), 2020, (06): 44-46.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.06.022

• 民办本科高校
• ESP课程建构
• 需求视角
• 实证研究

全国很多高校都逐步认识到了开展专门用途英语(ESP)教学的必要性与紧迫性。本研究尝试从需求视角出发,通过实证分析提出建构民办本科高校大学英语ESP项目的课程观,提出将课程定位、内容和结构互相呼应并融合课程改造,并通过对其内涵的详细探究与对其设计理念的追根溯源,希望为民办本科高校大学英语教改提供一个较为可行的思路及方法。

• 单位
  无锡太湖学院