研究生模式识别课程双语教学研究与实践

作者：刘恒; 侯书东

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2019, 36(01): 67-68.

• 研究生
• 模式识别课程
• 双语教学

模式识别是计算机专业研究生的专业基础课,为使模式识别课程教学能跟上国内外该学科的发展趋势,引入国际最新学科材料且实行双语教学是必然要求。我们在教学上,积极采取过渡式双语教学方式,让学生积极参与教学过程,增强师生、学生之间的互动,并将科研融入教学,改革考核方式,提高了课程教学效果。

• 单位
  安徽工业大学