在新时代小学教育改革的背景下,小学四年级学生数学教育的内涵不断深化,社会更关注学生全面成长。教师需要以学生为本因材施教,符合学生发展与成长规律。在本文中,重点探讨提高小学四年级学生数学学习效率的有效方法,希望本文可以为小学教育提供理论意义和实践参考。