<正>《人民教育》2018年第10期《学校管理:严与宽的两难》文中一句话很触动我:"一位缺失了自觉性的教师,即使有再多的制度,他也能想到办法钻空子敷衍你。"的确,外在制度可以约束一部分教师,但真正影响心性的管理还是要找到"那种感觉"。一要给教师仪式感。学校要滋养教师,首先要给教师