随着信息技术的飞速发展,信息化教学已成为本科院校教育改革的必然方向。作为独立学院的吉首大学张家界学院逐步将信息化教学作为推动全院教学改革质量提升的一项重要指标,但在具体的课堂实施情况中,信息化教学手段的运用仍然存在一些不容忽视的问题。本文将以吉首大学张家界学院思想政治教育公共课为例,通过对学院信息化教学的问题进行分析,并提出行之有效的解决措施,旨在帮助教师提高信息化教学质量,促进教学水平的综合提升。
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