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摘要
<正>2022年9月，联合国非同寻常地召开了教育变革峰会，呼吁国际社会在百年变局、世纪疫情、环境污染、地区冲突等多重危机交织下必须采取集体的紧急行动，重新认识人的学习，在学校、课程教学、教师、数字化和教育财政等五大领域推进变革。联合国秘书长古特雷斯认为，教育变革和上述行动事关教育的可持续发展，事关人类的前途命运。此前，联合国教科文组织发表了题为《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》（简称《教育的未来》）的报告，提出教育革新的五大方面是：团结合作的教学法、课程与不断发展的知识共享、
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单位教育学院; 上海师范大学
