实验室在高中物理教学中的实践与思考

作者：包玉斌

来源：学周刊, 2019, (29): 83.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.29.073

• 物理学科
• 实验教学
• 新课标
• 人文素养
• 学习兴趣
• 学科能力

物理学科实验室的建设,有利于破解高中物理教学中学生学习物理兴趣不浓、课堂参与度不高、调动知识解决现有问题能力差的难题。在具体实践中总结经验,找到高中物理教学和物理学科实验室的契合点,探寻一种以直观教学和情境教学为主的新教学模式,以期全面实现新课标目标。