摘要

<正>建构游戏是幼儿喜爱的基本游戏活动之一。皮亚杰指出,幼儿园、学前班、低年级的儿童建构性游戏对儿童的身体、逻辑、数学、社会认知具有重要作用,每个儿童都有自己的建构性游戏。幼儿园应当坚持以文化为灵魂、以科技为核心的符合本园特点的教育发展理念,引进并借鉴国际STEAM教育理念,构建和实施以全人教育为核心,以儿童建设为出发点的特色课程,