基于生本理念的小学科学项目式教学应用策略分析

作者：陆亚平

来源：天津教育, 2021, (28): 150-151.

• 生本理念
• 项目式教学
• 小学教育
• 科学

在当前的新课程改革的推动中，生本理念的小学科学项目式教学也越来越备受关注，强调学生参与整个学习环节并进行自主探究合作学习，不断强化学生的课堂感知度，进而提升整体的小学科学教学质量。对此，本文将针对生本理念的小学科学项目式教学应用展开详细的分析与探究，针对现阶段教学形式，阐述小学科学项目式教学的应用策略。