体验式团体辅导在班主任心理健康活动中的应用

作者：任美葳

来源：辽宁教育, 2021, (04): 15-18.

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• 体验式
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• 教师心理健康

学校心理健康教育不仅指向学生,也应重视班主任群体的心理健康需求,加强教师的心理健康教育。在班主任团体中,开展以体验式活动为中心的团体辅导活动,通过有效的自我探索、高质量的感悟分享等环节,最大限度利用同质化团体动力,达到帮助班主任实现自我探索和心理成长的目的。