基于新时代职业教育教学改革与实践的探索——以《市政工程构造与识图》为例

作者：王维

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 186-187.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1391

• 新时代
• 职业教育
• 教学改革

随着信息化时代的到来,传统教学模式已不能满足现有的教学需求。学生学习的主动性、积极性都有待于提升,教学改革迫在眉睫。恰当的教学方法,正确的引导,合理的教学场地都影响学习效果的展现。随着创新教育、素质教育理念的提出以及工程实践中不断出现的新方法、新技术为课堂教学模式提出了更新的要求。如何准确把握教学目标、优化教学内容、革新教学手段并采取合理的考核方式,使之符合人才培养规律,满足工程实际发展对人才提出的新要求,是该课程目前面临的重要问题。