摘要

基于对胜任力模型中冰山模型和洋葱模型的分析研究,结合党校阅读推广工作的特征,从驱动力、党性素养、个人素质、阅读推广能力、相关专业知识5个维度构建了党校阅读推广人能力素质构成框架,并提出了党校阅读推广人能力素质提升的策略。

  • 单位
    中共浙江省委党校