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摘要
近年来,我国与国外人士之间的沟通愈加频繁,因此对英语人才的需求越来越多,甚至于一部分企业把英语能力作为判断人才是否符合标准的指标。这就需要高校在对在校学生进行教学时,要多注重增强学生的英语能力。在这种社会需求的背景下,很多高校在英语教学领域中对提升学生职业能力的培养重视程度与日俱增,促使学生在步入社会进入职场后可以较快地适应岗位工作,实现自身的人生价值。本文针对目前高校英语教学中普遍存在的问题做了一定的分析和研究,并就如何优化高校英语的教学方式提出了一些建议与对策,旨在为提高职业能力的高职英语教学提供一些参考。
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单位南京工程高等职业学校
