摘要

以天津商务职业学院现代物流管理专业为例,分析其通过典型工作业务流程模拟,将课程教学内容情景化;以物流技能大赛训练为抓手,将教学形式层次化、多样化,实现“岗课”衔接、“证课”融通、“赛课”融合的实践。旨在为高职院校当前的教学改革提供有益借鉴。

  • 单位
    天津商务职业学院