混合式教学在护理学专业生物化学教学中的应用探究

作者：王华

来源：课程教育研究, 2019, (20): 244-245.

• 混合式教学
• 护理学专业
• 生物化学
• 教学改革

本文从护理学专业现有的生物化学教学问题出发,就其不足与弊端提出了具体解决策略与方案,推行E-learning模式和微课堂、翻转课堂相结合授课。

• 单位
  莱芜职业技术学院