科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
现代教育技术能力是英语教师能力结构的重要组成部分。文章对安徽省24所高校559位英语教师的教育技术能力进行了问卷调查。调查结果显示:高校英语教师教育技术意识较强,但对教育技术理论知识不够熟悉;缺乏优秀的课件资源建设能力,一些常规教育技术工具和教学软件的操作能力有待进一步提高;网络课程的开发和应用能力差;年龄、职称、学历与教育技术能力相关性较强;不同层次院校教师教育技术能力存在一定差异;影响教师教育技术能力形成的因素主要包括教师学习动力不足、学习途径单一、信息化教学资源建设与环境建设不够等。
- 单位
