汉字是传承中华优秀传统文化的重要载体。从汉字本身的构形、汉字语境承载的文化意蕴、学生识字心理与汉字文化理解的联结，厘析“文化识字”的内涵。从汉字自身特点出发，以观察与比较的方式溯源文化生活，以想象与理解的方式回归文化现场，以移情与共鸣的方式建构文化价值，辅以汉字空间情境、汉字学习游戏、汉字学习单和汉字节活动等支持系统，促成“文化识字”。
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