摘要

在初中英语中,写作的分值在中考英语分值中占有很大比重,写作的地位显得至关重要。然而,目前英语写作教学中存在学生不敢写、不想写,教学效果收效甚微的尴尬现象。我认为英语教学应从课本入手,把"听""说""读""写"相结合,多方面提高学生英语写作水平;从生活入手,将英语学习贯彻到日常生活,让学生有更多方面提高自己的英语水平。