<正>在特殊教育学校中，部分儿童存在智力障碍、智力落后、智力低下或精神发育迟缓的情况，这部分儿童的智力水平明显低于同龄儿童，并且在社会适应能力方面存在一定的缺陷，给儿童自身、儿童家庭以及社会发展造成了一定的影响。特殊教育和康复训练工作的开展，能使特殊儿童的感觉智力、运动智力等得到相应的提升，对于儿童智力水平的提高具有极其重要的作用。因此，新时期在对中小学特殊儿童实施特殊教育的过程中，教师要深刻认识到康复训练的价值，
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