将MOOC引入高职院校教师培训是时代的需求、教师成长的需要。本文通过研究MOOC在教师专业发展领域的应用,深入分析现今教师培训的研究现状,并通过结合MOOC的特点,阐述了MOOC对教师培训的助力作用和不足之处,并对高职院校利用MOOC进行教师培训提出了切实可行的策略建议。