健康教育与人文关怀在高血压患者中的应用效果

作者：张小月

来源：中国民康医学, 2020, 32(14): 175-176.

• 健康教育
• 人文关怀
• 高血压
• 血压水平
• 负性情绪

目的:观察健康教育与人文关怀在高血压患者中的应用效果。方法:选取72例高血压患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组36例。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予健康教育与人文关怀,比较两组护理前后血压(舒张压、收缩压)水平、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)、健康知识认知评分和护理满意度。结果:护理后,研究组收缩压水平、舒张压水平、SAS评分和SDS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组健康知识认知评分和护理满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用健康教育与人文关怀可提高高血压患者健康知识认知评分和护理满意度,以及降低血压水平、SAS评分和SDS评分,效果优于单纯常规护理效果。