<正>《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔2014〕11号)文件精神,明确指出充分发挥综合素质评价的导向和激励作用,促进学生全面而有个性的发展,为学生的终身学习和发展打下基础。全面实施综合素质评价,有利于学生健康成长,发挥个性特长,实现自我完善与进步;有利于素质教育深入发展,唤醒学生认识自我、激发潜能、规划人生;有利于评价方式改革,扭转"唯分数论"、"一考定终身"现象,转变普通高中人才培养模式,使人才选拔标准更科