我国声乐教学经过一系列的改革之后,取得了一定的成绩,但是在个别院校的声乐课堂教学中仍然存在效率较低的问题,导致在培养高水平人才方面上显得比较乏力。针对这一问题,文章拟对声乐有效教学进行探讨、研究,并提出一些合理的建议,以供广大声乐教育工作者参考。
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