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摘要
双元制教育模式是战后德国经济起飞的秘密武器,是企业联合相应的职业学校共同创办的教育方式。双元制教育不同于传统大学课程学习,它的不同之处主要在于重视学生的实践性。口腔医学技术专业是一个实践性很强的专业,目的在于培养学生的专业能力和基本操作技能。以口腔医学技术应用型本科专业教育为切入点,分析了当前应用型本科院校口腔医学技术专业的教育现状,结合德国双元制教育方式,就如何提升教学质量这一关键问题进行了深刻思考,并提出了具体的改进方法和措施。
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单位上海健康医学院
